探究性学习与创造教育

摘要：

本文指出创造教育对学生创造力的培养之有效途径即探究性学习,它不仅是一种学习方式,还是一种课程模式,并且分析了探究性学习的特点,最后指出实施创造教育关键在于教师的素质.

关键词：创造教育、探究性学习、教师素质

所属期刊栏目：19

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28