美、澳两国校长培训模式比较与借鉴

摘要：

校长培训是一个世界关注的教育命题,很多国家在校长培训模式方面进行改革,开发新的培训模式,本文介绍并探讨了美国和澳大利亚出现的问题为中心模式、同侪互助模式、促进校长专业发展模式和辛迪加模式,以期博采众长,为我所用,促进我国中小学校长培训工作的发展.

关键词：培训模式、问题为中心模式、同侪互助模式、促进校长专业发展模式、辛迪加模式

所属期刊栏目：19

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：13-18