朱熹的道德教育思想及其模式研究

摘要：

本文从分析朱熹道德教育思想的哲学基础出发,围绕朱熹的人性论、教育目的论、教育过程论及道德修养论等主要内容,试图通过对朱熹道德教育思想及其模式的研究,挖掘出其对当今道德教育的借鉴意义.

关键词：朱熹、道德教育、模式

所属期刊栏目：18

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27