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分层教学浅探

引用
素质教育的根本目的就是要面向全体学生,提高学生的全面素质.”分层教学、分类指导”是达到这一目标的重要举措.本文从分层教学的重要性与必要性、分层教学的组织形式、分层教学的实施等方面对分层教学问题进行了探索.

素质教育、分层教学、实施

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G420(教学理论)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

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2002,18(4)

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