语文教学重视问题意识培养初探

摘要：

语文教学中应该重视问题意识的培养.教师设置的问题应该有思考价值,有激发作用,促使学生去读书,去品味语言;教师发问要具体,要给学生思考的余地,要讲究发问的艺术;在培养学生发问的能力方面,要提高学生对问题作用的认识,积极诱导学生勇于提问题、善于提问题、乐于提问题,确立学生在阅读活动中的主体地位.

关键词：语文教学、问题意识、发问能力

所属期刊栏目：18

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110