影响听力的可变因素及相应对策

摘要：

要想在短期内高听力水平,必须讲究方法,研究影响听力的可变因素.教师在深入了解这些因素的前提下,采取相应的措施,协助学生提高听力技能.

关键词：方法论、可变因素、对策

所属期刊栏目：18

分类号：H319.9(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93