论课堂心理环境与课堂教学效益

摘要：

本文认为,教学是学校的中心工作,也是实施素质教育的主要途径.提高教学质量,关键是要提高课堂教学效益.课堂心理环境则又直接影响课堂教学效益的提高.因此,教师必须重视课堂心理环境的优化.

关键词：课堂心理环境、课堂教学、效益

所属期刊栏目：18

分类号：G464(教育行政)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40