期刊专题

景物描写艺术探析--以中学语文教材中文学作品为例

引用
文学艺术作品中的景物描写,用以表情达意.不同作者,不同作品,以景表情达意的方式迥异.中学语文教材所选文学作品就用了对比、描绘、象征、渲染、抒情等艺术手法,对表达主题起了重要作用.

景物描写、艺术、中学语文、探析

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I044(文学创作论)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

123-124

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江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

17

2001,17(5)

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