影响师生互动的个性因素分析

摘要：

教师与学生在教育教学过程中交互作用,交互影响.教师的道德情操、认知、能力、情感、性格等个性因素对学生具有重要的榜样作用;学生的个性因素也会对教师产生影响.师生双方只有相互尊重,建立民主平等的关系,全力合作,才能获得最佳教育教学效果.

关键词：师生互动、个性因素、影响、分析

所属期刊栏目：17

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120