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论邓小平德育理论的逻辑结构

引用
邓小平德育理论是具有中国社会主义特色的德育理论,它以马列主义哲学观作为指导思想,以”解放思想、实事求是”作为逻辑起点,以面向现代化、面向世界、面向未来作为价值取向.其操作过程具有战略、时代特征和中国初级阶段社会主义特色.为我国社会主义德育理论和实践的研究提供了全新的视角.

德育理论、逻辑起点、价值取向、操作过程

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A849(毛泽东思想的学习和研究)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

17

2001,17(5)

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