优化基础知识教学培养历史思维能力

摘要：

素质教育重在能力培养,而知识是能力的载体,能力是知识的运作.历史教学的任务是寻求知识与能力的最佳契合点.建立科学的知识结构和提高知识掌握水平是发展能力的重要途径.

关键词：基础、优化、培养

所属期刊栏目：17

分类号：G623.41(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117