试论马克思的审美理论及其对儿童美育的启示

摘要：

本文从认识论和主体论角度阐述了马克思的审美理论及其对当前儿童美育的启示.

关键词：马克思、审美理论、儿童美育

所属期刊栏目：17

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19