教育信息化中课程考试成绩数据关联模式的发现

摘要：

面对海量的教育信息化数据，如何发现和分析隐藏在这些数据中潜在的、有价值的知识和教育模式，更好地为教育教学决策提供科学依据，成了亟待解决的问题。本文提出一种新的课程成绩数据关联模式发现算法。该算法针对课程成绩数据的特点，给出课程数据模型，采用矩阵加权模式发现技术对课程成绩数据进行模式挖掘，发现课程成绩数据中隐藏的数据关联规则。通过模式分析得出课程教学中的教学规律和问题，为教学管理、教学改革与决策提供科学依据。实验表明，与现有关联模式发现算法比较，本文提出的算法更有效、合理。

关键词：教育信息化、课程成绩、成绩分析、矩阵加权模式

分类号：TP301.6(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金资助项目61262028；广西自然科学基金资助项目2012GXNSFAA053235；广西教育厅科研项目2013LX236，201203YB225；广西高校优秀人才资助计划项目桂教人[2011]40号

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14