10.3969/j.issn.1006-2475.2011.11.044
游戏案例在C语言教学中的应用
C语言课程是被广泛应用的专业基础课程,对学生后继课程的学习起着关键的作用.针对目前学生对C语言不感兴趣、教学案例枯燥等现状,提出游戏案例的方法应用于C语言教学.实践证明,这种方法可以激发学生的学习兴趣和主动性,从而提高教学质量和学生学习的效率.
C语言、游戏案例、教学、主动性
TP301.6(计算技术、计算机技术)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
170-173