两期“学前教育三年行动计划”后学前教育的困境与突围

摘要：

两期“学前教育三年行动计划”的实施,全方位地推进了学前教育的改革发展.聚焦当下的学前教育,仍存在短板,具体表现为:师资力量薄弱;教育资源分布不均;责权配置不对称,管理机制不完善.破解发展短板,可以采取以下策略进行突围:加强师资队伍建设,健全教师激励机制;调整资源结构,合理规划学前教育体系;构建长效机制,强化保障措施.

关键词：学前教育三年行动计划、困境、策略

在线出版日期：2018-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70