10.3969/j.issn.1672-6251.2017.11.015
探析微课在中职平面设计课程中的应用
平面设计教学对实际操作要求高,学生很难在一次课中全部消化吸收,传统的教学方法难以满足教学的需要.微课这一新型的教学手段的出现,很好地解决了这一问题,只有了解微课的特点,掌握其设计原则,才能将微课更好地运用到课堂教学中.
微课、平面设计
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-57,60
10.3969/j.issn.1672-6251.2017.11.015
微课、平面设计
2018-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-57,60
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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