10.3969/j.issn.1672-6251.2017.10.034
基于科研导向的检索课教学实践研究
随着互联网时代教育信息化的快速发展,东北林业大学信息检索课按照学校的人才培养方案,从教师教学能力、教学内容、教学方法三方面进行了调整,建立了以培养学生科研创新意识,提高学生科研创新能力为目的,全面获取、掌握并利用科研信息为主导的教学模式,为培养和提高学生的核心素养奠定了基础.
科学研究、创新能力、检索课、教学
G25;G64
2016年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"慕课环境下提高研究生科研信息素养研究"JGXM_HLJ_2016012;2017东北林业大学教育教学研究课题"'互联网+'时代高校课堂受众注意力转变的研究"DGY2017-53支持
2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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