基于翻转课堂的知识图谱研究

摘要：

"翻转课堂"改变了传统教学中教师的教学方法和学生的学习方式,让学生线上自主学习,线下和课堂上完成作业练习,促进学生对知识的吸收内化.本文以国内的"翻转课堂"相关文献为研究对象,检索整理了中文社会科学引文索引(CSSCI)中全部相关文献,并统计分析了中国知网(CNKI)中部分相关高被引论文,利用文献计量方法和可视化软件CiteSpaceⅢ对国内相关研究机构、研究热点等进行了分析和说明.

关键词：翻转课堂、颠倒课堂、文献计量学、CiteSpaceⅢ

分类号：G63;G35

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-114,118