应用电子档案袋进行中职数学课堂评价初探

摘要：

随着信息技术的普及和智能化校园的推进，中职数学教学与信息技术的整合迎来新契机，本文利用电子档案袋来促进中职数学课堂教学评价，并以之来促进教师对教学设计的完善，提高学生参与度，期待为推动中职数学的课堂教学改革提供有益的尝试。

关键词：中职数学、信息技术、整合

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108