《信息检索与利用》课程基于SPOC的“混合式”教学模式研究

摘要：

SPOC是一种小规模、限制性的在线课程学习模式，能促进慕课与传统课程教学的深度融合。本研究结合SPOC教学模式的特点和石河子大学《信息检索与利用》课程现状，探讨构建基于SPOC的《信息检索与利用》教学模式，为全国各高校开展SPOC“混合式”教学提供参考。

关键词：SPOC、信息检索与利用、教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106