浅谈"做学教合一"教学模式在教学中的应用 ——以《计算机应用基础》课程为例

摘要：

在传统教学模式下教师在课堂教学时间内把大量的枯燥乏味的知识讲授给学生,教师只顾完成课时任务,不顾学生是否领悟.在这种缺乏学生主动性、积极性的教学活动中完全忽视学生的主体地位,使得教学效果不太理想.尝试新的"做学教合一"教学模式把求知、教学、做事和技能有机地集合在一起,它强调"做中学、学中教、做学教合一"的教学策略,充分发挥学生的主动性,在亲身体验之中理解理论知识、掌握操作技能,从而培养出社会需要的职业技能人才.

关键词：教学模式、做中学、学中教

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154