我国早期婴幼儿阅读推广活动研究评价 ——基于CNKI数据库相关文献的计量分析

摘要：

0~3岁早期婴幼儿年龄段是我国儿童阅读推广中的薄弱环节.本文利用CNKI中的统计分析功能对我国早期婴幼儿阅读推广的相关文献进行计量分析,通过综合评价,对加强我国早期婴幼儿阶段阅读推广服务提出可供参考的意见和建议.

关键词：早期、婴幼儿、阅读推广、文献计量学、CNKI

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123