浅析公共图书馆开展学龄前儿童阅读推广的策略--以重庆图书馆为例

摘要：

本文指出公共图书馆开展学龄前儿童阅读推广的优势和阅读推广的现状，以重庆图书馆为例，列举开展学龄前儿童阅读推广的实践活动案例，最后简明扼要地提出公共图书馆开展学龄前儿童阅读推广活动的策略。

关键词：学龄前儿童、阅读推广、图书馆、策略

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98