10.3969/j.issn.1672-6251.2015.12.034
反思性教学在中职计算机基础教学中的应用
反思性教学是通过反省、思考,以探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,它具有研究性质,被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素".通过在中职计算机基础教学中对反思性教学进行应用,提高中职课堂教学的有效性.
反思性教学、中职教育
G642(高等教育)
2016-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124
10.3969/j.issn.1672-6251.2015.12.034
反思性教学、中职教育
G642(高等教育)
2016-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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