计算机应用专业现代学徒制的理论与实践探索

摘要：

职业教育就是就业教育,职业教育显著的特点是偏向于技能、动手能力的培养.现代学徒制作为一种人才培养模式,更加契合职业教育的办学宗旨,本文以淮安生物工程高等职业学校为例,探索研究了现代学徒制在计算机应用专业的实践与应用.

关键词：计算机应用专业、现代学徒制、理论与实践

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121