《理论力学》课程教学中的创新教育

摘要：

理论力学课程包含了许多创新的内容，仅仅利用几个基本的知识点，就可以推导演绎出整个理论体系，而每次演绎都是一个小的改变，却创造了一个全新的方法和应用领域。理论力学的课堂教学也需要进行创造性的改革，提出课堂教育的问题导向教学，具象还原教学，举一反三教学等。通过这些方法的引入和课堂教学模式的改进，就可以加强学生的创造意识和素质的培养。

关键词：理论力学、课堂教学、创新教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省科技攻关计划项目编号132102110204；河南省教育科学“十二五”规划2015年度课题编号2015-JKGHYB-0060。

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153