化学生物学课程中引入BARD数据库内容的探索

摘要：

化学生物学课程是一门新兴的课程，其课程内容涉及海量小分子的筛选和生物活性研究，公共数据库对加速研究过程起到辅助性作用。在教学中引入生物检测研究BARD数据库内容，其提供接入到美国国立健康研究院NIH启动的分子文库项目产生的生物检测数据中。新数据可以通过一系列用户友好型工具投递到BARD数据库中，研究人员也可以利用其中发表的数据。同时，第三方开发人员可以使用应用程序界面制作独立工具或插件整合到BARD数据库中。BARD的工具套件可以满足数据发表者、用于可检验的假设的数据发掘者和工具开发人员。

关键词：BARD、化学生物学、数据库、元数据

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金编号31100067。

在线出版日期：2015-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127