基于开放、自主学习的实验教学模式探讨

摘要：

在开放、自主学习的实验教学模式下，利用开放实验时间、实验室、仪器设备，创造宽松的实验学习环境，提高学习积极性。“过程化、多样化”考核管理保障了开放、自主学习模式下的实验教学质量。开放、自主学习的实验教学模式能够培养学生独立解决问题和工程实践能力，提高学生的实践能力、专业技术能力和创新能力。

关键词：开放学习、自主学习、实验教学模式、实验教学考核

分类号：G642(高等教育)

资助基金：滨州学院教务处基金项目编号BYJYYB201432。

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160