基于全面管理策略的实践类课程质量监控体系探析

摘要：

随着我国应用型高校联盟的发展，更多的高校加入联盟，以培养应用型人才，培养学生的职业适应能力为目标。因此高校课程中的实践类课程处于极其重要的地位。本文介绍了实践课程在应用型高校人才培养目标下的重要性，分析了目前高校实践课程教学质量监控体系存在的问题，提出借鉴全面质量管理（TQM）的策略，全面构建高校实践类课程教学质量监控体系，使得课程质量管理走向科学化和规范化，达到有效提高实践类课程教学质量的目标。

关键词：全面质量管理、实践课程、质量监控体系

分类号：G642(高等教育)

资助基金：滨州学院高教研究项目编号BYGJYB201305；滨州学院教学研究项目专项合同编号BYJYYB201209。

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123