数学分析的教与学

摘要：

为推进数学分析课程的改革，培养学生应用数学分析相关知识解决实际问题的能力和提高数学专业素养，本文客观分析了数学分析教与学中存在的问题和现状，提出了待解决问题和实际对策，推进数学分析的改革进程。

关键词：数学分析、教学改革、教与学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北农林科技大学教学改革研究资助项目编号JY1302095。

在线出版日期：2015-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156