10.3969/j.issn.1672-6251.2015.02.025
微书评引领高校经典阅读推广模式探讨
微书评被誉为书山学海的导航者,高校以微书评引领大学生经典阅读,有利于拓展大学生的阅读视野,提升大学生的阅读鉴赏能力.本文探讨了微书评的涵义、引领经典阅读的优势和模式及其需要深化的问题.
微书评、高校、经典阅读
G250(图书馆学、图书馆事业)
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84
10.3969/j.issn.1672-6251.2015.02.025
微书评、高校、经典阅读
G250(图书馆学、图书馆事业)
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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