涉农专业青年教师以竞赛为平台的专业成长有效途径研究

摘要：

在信息技术飞速发展的当今社会，对教育工作者提出了越来越高的要求。在专业教师队伍中，青年教师已逐渐成为主体，而想要将这支年轻的队伍打造成一支中坚力量，成为师资队伍建设的重心，也是当今教育资源建设的一项重要任务。本文以涉农专业青年教师为研究的出发点和立足点，通过搭建各种竞赛平台，研究促进青年教师的专业成长的有效途径。

关键词：青年教师、竞赛、专业成长

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2013淮安教育“十二五”规划课题编号hazy13029。

在线出版日期：2015-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162-163