基于CDIO的ACCESS数据库课程教学改革研究

摘要：

通过对CDIO工程教育的研究，本文尝试从ACCESS数据库管理系统教学出发，将CDIO的教学理念融入到整个教学过程中。不仅培养学生对基础知识的掌握，还能培养学生扎实的工程理论基础和团队协作能力。通过教学实践和学生评价表明，基于CDIO的ACCESS数据库教学能够提高学生的自主性和创造性，提高了学习兴趣和解决问题的能力。

关键词：CDIO、ACCESS、教学改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138