西部高校计算机基础教学改革研究

摘要：

计算思维是当前国内外计算机教育研究的热点。计算机基础课程的教学目标是培养学生应用计算机解决本专业的实际问题的能力。针对目前教学中存在的诸多问题，本文提出在大学计算机基础课程采用分类、分层次和模块化相结合的教学模式，并对模块的划分、模块化教学方式、模块化考核、完善辅助教学平台、开展以赛促学和举办计算机技能讲座等教学改革措施进行了论述，以期能为西部高校计算机基础教学改革提供思路。

关键词：计算思维、计算机基础、教学改革、模块化教学

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金编号61162018;塔里木大学校长基金项目编号TDZKSS201414;塔里木大学高等教育研究项目编号2013034。

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：144-147