融合视角下现代信息技术促进就业指导课教学的创新研究

摘要：

通过对高职院校就业指导课目前教学现状的了解，发现一些学校在课程规范化、教学内容、教学方法、教学团队等方面存在诸多弊端。现代信息技术在教学中的广泛应用改变了传统课堂教学的固有模式。人机交互性、超文本性、网络特性等信息化优势对就业指导课教学产生了重大影响。要充分利用现代信息技术与就业课教学的深度融合，丰富教学内容，构建富有成效的教学模式，提高大学毕业生的就业质量。

关键词：融合、信息技术、就业指导课

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省社科联、省经团联调研课题“网络视域下信息技术与就业指导课程教学的整合研究”编号SKL-2014-778。

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119