应用型本科院校体育课程教学改革方案研究--以安徽科技学院为例

摘要：

安徽科技学院体育课程再建设与教学改革是由高校分类发展、提高应用型人才培养质量而催生演化的必然需求。其改革方案重视学生实践能力与效果，重新设计课程目标体系、课程结构、教学项目、课程管理，再结合学校所处的外部社会环境、校内条件等因素，在既有教学基础上创新发展，以希最大限度实现应用型本科院校体育课程的育人价值、健身功效、服务功能。

关键词：体育课程、教学改革、应用型人才、综合素质

分类号：G420(教学理论)

资助基金：安徽科技学院校级质量工程项目编号X2012023。

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112