10.3969/j.issn.1672-6251.2014.04.039
高职校学生心理健康的自我培养
针对高等职业学校学生发展阶段性显著的心理特点,本文认为学生心理健康的自我培养,教师应从良好的人格品质等六个方面着手进行教育.
学生、心理健康、培养
G640(高等教育)
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149
10.3969/j.issn.1672-6251.2014.04.039
学生、心理健康、培养
G640(高等教育)
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn