信息化翻译教学中人文通识教育的机遇与问题

摘要：

外语专业教学中的人文通识教育逐渐为学者所重视与研究.改变传统专业课程教育理念,即在传授知识的同时加强对学生能力、品格的培养,是加强人文通识教育的重要途径之一.信息化翻译教学作为一种新型教学模式,为人文通识教育的开展提供了有利条件.本文探讨该模式下人文通识教育面临的机遇与问题,并提出若干建议:提高教师自身素质、明确教育培养目标、加强教学模式建设.

关键词：信息化翻译教学、人文通识教育、机遇、问题、建议

分类号：G640(高等教育)

资助基金：山东省教育科学“十二五”规划重点课题2011GZ103

在线出版日期：2014-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122