中国农业大学翻转课堂的可行性研究

摘要：

信息技术作为一种技术手段,正在成为教育教学和学习根本性变革的主要推动力.在新的教学形势下,推进信息技术与教学融合,利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,探索建立以学习者为核心的教学模式成为教育工作的重中之重.翻转课堂作为一种新的教学模式,成功实现了“学”与“教”的革命,实现了从以“教”为中心向以“学”为中心转变.

关键词：信息技术、翻转课堂、学习者、教学模式

分类号：TP315(计算技术、计算机技术)

资助基金：中农大翻转课堂初探

在线出版日期：2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137