期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6251.2013.10.047

论高职院校创业教育手段工学交替

引用
高职院校通过工学交替手段,大力弘扬创业精神,营造舒适的创业氛围;引导学生树立创业意识,形成创业活动的强大驱动力;提升创业能力,培养学生成为创业行家里手,能有效地进行创业教育.

创业教育、工学交替、手段、高职

G420(教学理论)

伦理视角下文学作品翻译策略研究12C1251

2013-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

155-157

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1672-6251

11-5065/TP

2013,(10)

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