移动网络学习共同体促进学习资源有效共享

摘要：

基于移动网络的交互工具,如QQ、飞信、微博,以各自强大的功能、良好的即时性与交互性,逐渐成为移动网络中主流的交流工具,研究如何利用这些交互工具创建学习共同体,促进学习资源的有效共享,具有重大实践意义.本研究从资源共享的实际意义出发,分析基于移动网络的学习共同体及其构建方式与构建过程.

关键词：移动网络、学习共同体、资源共享

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：常州大学高等职业教育研究院项目"常州高职教育园区学习资源共享平台建设研究——基于专题学习网站的知识建构研究"CDGZ20110013

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122