高职院校《可编程序控制器应用技术》课程改革研究

摘要：

文章介绍了笔者在《可编程控制器应用技术》教学过程中,运用项目化教学方法,将教学内容贯穿于多个实际工作项目中号模拟生产实际过程,从而激发学生的学习兴趣,同时提高学生的基础知识水平和实际操作能力.

关键词：项目化教学、教学策略、可编程控制器应用技术

分类号：TP315(计算技术、计算机技术)

资助基金：保定市社科规划课题201202016

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-111,118