视觉文化研究对职业教育课程改革的启示

摘要：

论述了视觉文化研究对承载着促进以形象思维为主智力特点的青少年成才重任的职业教育起到有效的支撑作用.提出要把真正适合于职业教育、学习的资源进行有效开发与利用,把视觉文化的研究融入进去,走出一条适合本土职业教育模式的道路.

关键词：视觉文化、职业教育、课程改革

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：144-147