数学建模在高职数学教学中的应用研究

摘要：

数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践活动。与传统数学应用相比,数学建模更有利于培养创新能力、拓展逻辑思维、获取信息知识、提高写作技能、增强合作意识。通过对建模思想的培养、合适的教学方法、提升建模能力,三个方面探讨了数学建模在高职数学教学中的应用。

关键词：数学建模、应用、研究

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国农业职业教育“十二五”科研课题“数学建模在高职数学教学改革中的实践应用研究”

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105