10.3969/j.issn.1672-6251.2010.06.042
模拟公司场景教学培养"三位一体"人才
根据软件工程专业的特点进行教学改革,实施"模拟公司场景"教学方法,旨在培养具有"知识-能力-素质"的三位一体人才,从而推动质量工程的开展.
软件工程、"模拟公司场景"教学方法、知识-能力-素质、质量工程
G420(教学理论)
2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
127-129
10.3969/j.issn.1672-6251.2010.06.042
软件工程、"模拟公司场景"教学方法、知识-能力-素质、质量工程
G420(教学理论)
2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
127-129
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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