10.3969/j.issn.1672-6251.2008.05.048
多媒体教学利弊分析与对策
多媒体教学作为一种新型的教学模式,已成为提高教学水平的一种手段.本文结合实际使用情况,对多媒体教学的利弊进行了分析并提出相应的对策.
媒体、教学、分析、对策
TP393(计算技术、计算机技术)
2008-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
147-149
10.3969/j.issn.1672-6251.2008.05.048
媒体、教学、分析、对策
TP393(计算技术、计算机技术)
2008-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
147-149
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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