10.3969/j.issn.1672-6251.2008.05.029
网络环境下高校大学生阅读的拓展性
阅读是人们从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程.随着互联网信息技术利用率的上扬,网络文献信息也日趋增多,以高校大学生阅读活动,针对当前现状进行调查与分析,就网络阅读拓展性等问题进行分析和探讨.
网络阅读、网络环境、大学生、拓展性
G252(图书馆学、图书馆事业)
2008-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
95-96,99
10.3969/j.issn.1672-6251.2008.05.029
网络阅读、网络环境、大学生、拓展性
G252(图书馆学、图书馆事业)
2008-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
95-96,99
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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