10.3969/j.issn.1672-6251.2007.10.067
运用多媒体技术进行教学实践
文中探索了提高多媒体课堂教学效果的条件和方法.一方面要制作出高质量的多媒体课件,并做好课前的准备工作.另一方面还应注意充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用,经常开展多种形式的教学教研活动,以求达到最好的课堂教学效益.
多媒体教学、课前准备、主导、主体作用
TP399(计算技术、计算机技术)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
174-175
10.3969/j.issn.1672-6251.2007.10.067
多媒体教学、课前准备、主导、主体作用
TP399(计算技术、计算机技术)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
174-175
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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