论信息化条件下边疆农村地区校本课程开发的策略

摘要：

边疆农村地区学校开发校本课程要符合当地的实际和需要,要以当地经济发展为核心,以网络信息技术为手段,以教师专业化发展为基础,不断拓展民族传统文化.这不仅是边疆农村地区校本课程开发的主要策略,也是构建特色学校的有效途径.

关键词：校本课程、策略、信息技术

分类号：TP399(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-187,190