10.3969/j.issn.1672-6251.2007.03.025
C程序设计课程案例式教学的探索与实践
本文基于当前大学生的培养目标和计算机程序设计类课程的主要特点,分析了目前程序设计课程教学中出现的问题,结合C程序设计课程的教学实践,提出C程序设计课程的案例式教学方案,并设计了相应的教学课件.
C程序设计、案例式教学
G64(高等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
76-77,79
10.3969/j.issn.1672-6251.2007.03.025
C程序设计、案例式教学
G64(高等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
76-77,79
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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